Intencionalidade educativa

A intencionalidade educativa decorre do processo reflexivode:
observar - planear - agir - avaliar.
Esta processo permite adequar a prática do educador ás necessidades das crianças.

Princípio geral da Lei-Quadro da Educação Pré-Escolar:
" a educação pré-escolar é a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida, sendo complementar da acção educativa da família, com a qual deve estabelecer estreita relação, favorecendo a formação e o desenvolvimento equilibrado da criança, tendo em vista a sua plena inserção na sociedade como ser autónomo, livre e solidário".
M.E. - Orintações Curriculares / 1997

Carnaval (ainda)

Espero que se estejam a divertir mascarados daquilo que mais gostam!
Eu estou já a preparar as actividades do mês de Março - o dia da mulher, o dia do pai, a chegada da Primavera e o dia da árvore.
´Muitos beijinhos.

Desfile de Carnaval

Vamos desfilar mascarados, pelas ruas da nossa aldeia.
Venham ver-nos pois vamos estar muito bonitos!

Carnaval

Carnaval

Hoje iniciámos a construção de máscaras de Carnaval ( palhaços).
Com os objectos do "Baú da trapalhada"( gravatas, colares e pulseiras, narizes postiços, óculos, perucas, sapatos de salto alto, ...) inventámos um pequeno teatrinho. Foi muito divertido!

Na próxima 6ªfeira vamos desfilar mascarados.
Saímos da escola ás 10h e esperamos por todos os nossos amigos e familiares ao longo das ruas da Freguesia.

Parabens!

A Maria Catarina fez 6 anos! Muitos parabens!
A prenda que mais gostou foi uma mochila, oferta do padrinho.

AS FORMAS

O círculo
Eu sou o círculo, sou igual à lua
Sou o mais bonito lá da minha rua

O triângulo
Eu sou o triângulo, tenho 3 biquinhos
Sirvo de chapéu para os palhacinhos

O quadrado
Eu sou o quadrado, bonito demais
Tenho 4 lados e todos iguais

O rectângulo
Eu sou o rectângulo, cresci mais do lado
Para ganhar mais pontos ao senhor quadrado.

A luz do sol...

Ser...

É necessário planificar actividades diversificadas e interessantes no Jardim de Infância.
É necessário que o Educador esteja atento, observe e use da flexibilidade necessária para avaliar e voltar a planificar...
É importante que, diáriamente, reforcemos a auto-estima de cada criança e que esta desenvolva atitudes positivas.

" O optimista é aquele que dá o que deseja receber
É aquele que atrai o bem porque o espera e o procura
É aquele que não julga, apenas reflecte.
É preciso estimular e valorizar, reconhecer o melhor de cada pessoa, ter esperança e determinação."
( Do livro: "Educar para o Optimismo")